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TAMP - Topologie Algébrique et analogies multiphysiques

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Régis PLATEAUX

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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SIMP - Simulation multiphysique

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS, SCM et MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Moncef HAMMADI

Intervenants du module : Moncef HAMMADI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Aucun

Objectif du module :
Mettre en application les savoirs et savoir-faire relatifs à la modélisation et à l'analyse par simulation des systèmes et phénomènes soumis à des couplages multi-physiques.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 8h

Travaux dirigés : 8h

Projet : 16h

Contrôle continu : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Klaus Janschek, Mecatronic System Design, Methods, Models, Concepts, Translated by Kristof Richmond, Springer 2012.
  • Michael M. Tiller, Introduction to physical modeling with Modelica, Springer, 2001.
  • Dymola, Dynamic Modeling Laboratory, User Manual, Dassault Systems, 2016
  • Ansys WorkBench user's guide 16.1

Dernière mise à jour :

04/07/2018

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SMEC 1 - Systèmes mécatroniques - partie 1

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MSC, SCM et MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Régis PLATEAUX

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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SMEC 2 - Systèmes mécatroniques - partie 2

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MSC, SCM et MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Régis PLATEAUX

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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SAFE - Modélisation « Système » et « Safety » des Systèmes Critiques

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Jean-Yves CHOLEY

Intervenants du module : Jean-Yves CHOLEY, Faida MHENNI

Modules Supméca prérequis recommandés : ISYS

Autres pré requis : Notions de langage orienté objet et analyse des systèmes

Objectif du module :
Comprendre et mettre en œuvre une méthodologie couplant MBSE (Model-Based Systems Engineering) et MBSA (Model-Based Safety Assessment) en intégrant au plus tôt dans le processus de choix d'architecture d'un système critique des considérations de sûreté de fonctionnement avec génération et analyse d'arbres de défaillance (FTA, Fault-Tree Analysis), de FMEA (Failure Mode and Effects Analysis) et de model-checking. Mettre en œuvre cette méthodologie sur un scénario de système mécatronique critique aéronautique tel qu'un actionneur électrique pour système de commandes de vol électriques (EMA).

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Projet : 16h

Travail personnel : 6h

Contrôle continu : 20 %

Evaluation terminale : 80 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

un scénario aéronautique en fil conducteur en tant que projet et exemple.

Références bibliographiques :

  • ? Nancy G. Leveson, “Complexity and safety”. In Daniel Krob, Omar Hammami and Jean-Luc Voirin Editors, editors, Complex Systems Design and Management, Proceeding of the Second International Conference on Complex Systems Design and Management CSDM 2011, pa
  • ? Faïda MHENNI, “Safety Analysis Integration in a Systems Engineering Approach for Mechatronic system Design”, phD thesis, Ecole Centrale Paris, 12/2014.
  • ? Faïda Mhenni, Jean-Yves Choley, Olivia Penas, Regis Plateaux, and Moncef Hammadi. “A SysML-based methodology for mechatronic systems architectural design”. Advanced Engineering Informatics, 28(3):218-231, 2014. ISSN 1474-0346.
  • ? Faïda Mhenni, Nga Nguyen, Jean-Yves Choley; “SafeSysE: A Safety Analysis Integration In Systems Engineering Approach”; IEEE SYSTEMS JOURNAL, Page(s): 1 – 12, 22 April 2016.

Dernière mise à jour :

21/05/2018

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R2D2 - Bio-inspiRed Robotics & Design Development

Formation : Etudiant

Type de module : Obligatoire de parcours

Unité d'enseignement : Modules obligatoires MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 12 9 3

Responsable : Moncef HAMMADI

Intervenants du module : Moncef HAMMADI, Régis PLATEAUX

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Fournir aux étudiants les connaissances nécessaires et des méthodes pour modéliser, analyser et optimiser des systèmes complexes et biomimétiques.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 12h

Travaux dirigés : 16h

Projet : 20h

Contrôle continu : 60 %

Examens écrits : 40 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

03/07/2018

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PSYN - Projet de synthèse

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Projet de synthèse

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 48 7 7

Responsable : Muriel QUILLIEN, Tony DA SILVA, Régis PLATEAUX, Nicolas PEYRET, Patrice LECLAIRE et Roberta COSTA AFFONSO

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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MISA - Matériaux intelligents et structures adaptatives

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM, MPS et MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Ayech BENJEDDOU

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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MSSC - Méthodes de modélisation des systèmes complexes

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM, MPS et MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Jean-Yves CHOLEY

Intervenants du module : Jean-Yves CHOLEY, Moncef HAMMADI, Faida MHENNI, Olivia PENAS, Régis PLATEAUX

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : CATIA, Dymola (Modelica), dimensionnement et choix de composants sur étagère

Objectif du module :
Dans un contexte de conception collaborative outillée avec l'outil KARREN de la société DPS, prédimensionner un actionneur aéronautique de type EMA (Electro-Mechanical Actuator) ou THSA (Trimmable Horizontal Stabilizer Actuator) avec Dymola (Modelica), choisir des composants sur étagères (COTS), vérifier les contraintes d'intégration 3D avec CATIA et finalement choisir une architecture cinématique du système parmi trois architectures candidates proposées.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 4h

Projet : 28h

Travail personnel : 6h

Evaluation terminale : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Travaux par groupes collaboratifs de plusieurs binômes ou trinômes avec tâches complémentaires de prédimensionnement, choix de composants et intégration 3D, sur des architectures cinématiques différentes.

Références bibliographiques :

  • ? Conception mécatronique. Vers un processus continu de conception mécatronique intégrée ; PENAS O, PLATEAUX R. , CHOLEY J.Y. , KADIMA H. , SORIANO T. , COMBASTEL C, RIVIERE A., TI Techniques de l'ingénieur, vol. BM 8 020, pp. 1-23, ed. TI Techniques de l
  • ? Mécatronique: une nouvelle démarche de conception des systèmes complexes; Jean-Yves Choley, 2006/10, Revue Technologies et Formations, Numéro 127, Pages 29-35.
  • ? Modelica/Dymola, langage et environnement de simulation universel ?; Faïda MHENNI, Régis PLATEAUX, Jean-Yves CHOLEY, Olivia PENAS, Alain RIVIERE, 3ème Congrès International Conception et Modélisation des Systèmes Mécaniques, CMSM'2009, Hammamet, Tunisie

Dernière mise à jour :

21/05/2018

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MBSA - Model-Basef Safety Assesment

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Faïda MHENNI

Intervenants du module : Jean-Yves CHOLEY, Faida MHENNI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Analyser un système d'un point de vue sûreté de fonctionnement et modéliser son comportement dysfonctionnel tout au long de son processus de conception (depuis la définition de sa mission jusqu'à la conception détaillée) afin d'identifier les points critiques et les corriger afin de concevoir un système sûr de fonctionnement.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

04/07/2018

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ICFC - Intégration des contraintes de fabrication dans la conception

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS, SCM et MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Alain STRICHER

Intervenants du module : Alexandre MARES, Philippe SERRE, Alain STRICHER, Nicolas TIJOUX

Modules Supméca prérequis recommandés : AMEC, CCME, MATE1, MATE2, MILO, MSOL, MSUR, PRIM INDUS, QUAL, RHUM, STAT

Autres pré requis :

Objectif du module :
Découvrir les procédés de fabrication et leurs principes de base, puis appréhender leurs mises en œuvre opérationnelle et industrielle à travers les exemples de l'usinage (tournage et fraisage sur machines à commande numérique) et de la fonderie par moulage en sable.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 4h

Travaux dirigés : 10h

Travaux pratiques : 12h

Projet : 6h

Travail personnel : 10h

Contrôle continu : 40 %

Evaluation terminale : 60 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Guide du technicien en productique, A. Chevalier & J. Bohan, HACHETTE Technique
  • Les Techniques de l'Ingénieur, www.techniques-ingenieur.fr

Dernière mise à jour :

10/01/2018

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CSME 1 - Conception de systèmes mécatroniques - phase 1

Formation : Etudiant

Type de module : Obligatoire de parcours

Unité d'enseignement : Modules obligatoires MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 12 9 3

Responsable : Régis PLATEAUX

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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CSME 2 - Conception de systèmes mécatroniques - phase 2

Formation : Etudiant

Type de module : Obligatoire de parcours

Unité d'enseignement : Modules obligatoires MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 12 9 3

Responsable : Régis PLATEAUX

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Voir la fiche complète

COSY - Conception optimales des systèmes

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SPL et MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Pierre-Alain YVARS

Intervenants du module : Pierre-Alain YVARS

Modules Supméca prérequis recommandés : ALGO, OPTI, OPTI2

Autres pré requis :

Objectif du module :
Comprendre la réalité d'un problème de conception par le biais de la synthèse et non plus de l'analyse.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 12h

Travaux pratiques : 12h

Travail personnel : 24h

Evaluation terminale : 100 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Evaluation par mini projet / TPs

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

03/04/2018

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CPPS - Cyber-Physical Production Systems

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MSC et SPL

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Moncef HAMMADI

Intervenants du module : Thierno DIALLO, Moncef HAMMADI, Olivia PENAS, Régis PLATEAUX

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Fournir aux étudiants des méthodes pour concevoir, analyser, surveiller et gérer des infrastructures de production intelligentes.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 8h

Travaux dirigés : 8h

Projet : 16h

Contrôle continu : 30 %

Evaluation terminale : 40 %

Examens écrits : 30 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

03/07/2018

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AERO - Aéronautique

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM, MPS et MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Arnaud KNEIB

Intervenants du module : Arnaud KNEIB

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Mécanique générale, résistance des matériaux, mécanique des fluides, calcul intégral, équations différentielles

Objectif du module :
Savoir concevoir un avion et un hélicoptère

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 32h

Evaluation terminale : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

31/05/2018

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ACCA - Actionneurs, Capteurs, chaîne de mesure et puissance

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Régis PLATEAUX

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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