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Catalogue des enseignements

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TAMP - Topologie Algébrique et analogies multiphysiques

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MSC, SPL, MPS et MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 12 2

Responsable : Régis PLATEAUX

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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TASO - Techniques d'assemblage et de soudage

Formation : Etudiant

Type de module : Obligatoire de parcours

Unité d'enseignement : Modules obligatoires MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 12 9 3

Responsable : Emin BAYRAKTAR

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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TPAA - Transmission de puissance pour l'aéronautique et l'automobile

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM et MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 12 2

Responsable : Nicolas PEYRET

Intervenants du module : Pierre-Emmanuel DUMOUCHEL, Steven MASFARAUD

Modules Supméca prérequis recommandés : AMEC, DSCR, DYMU, PRIM DIM

Autres pré requis :

Objectif du module :
Savoir architecturer, modéliser et dimensionner une « Chaine de transmission de puissance » pour l'automobile et l'aéronautique

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 8h

Travaux dirigés : 8h

Projet : 8h

Travail personnel : 20h

Examens oraux : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

27/04/2018

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TSRE - Traitements de surface et revêtements

Formation : Etudiant

Type de module : Obligatoire de parcours

Unité d'enseignement : Modules obligatoires MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 12 9 3

Responsable : François ROBBE-VALLOIRE

Intervenants du module : François ROBBE VALLOIRE

Modules Supméca prérequis recommandés : MATE1, MATE2, MSOL, MSUR

Autres pré requis :

Objectif du module :
Sensibilisation à la nécessité d'apporter des modifications à la surface des pièces pour assurer répondre aux spécificités des surfaces (contraintes d'aspect, résistance à la corrosion, contact avec d'autres pièces, ....)

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 18h

Travaux dirigés : 18h

Travail personnel : 10h

Evaluation terminale : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Notions théorique en Cours et MOOQ, études de cas en TD avec support CES Edupack

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

04/05/2017

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VIAC - Vibroacoustique

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifsSCM et MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 12 2

Responsable : Benoit NENNIG

Intervenants du module : Benoit NENNIG

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Modules conseillés : ACOU - Introduction à l'acoustique, MELF - Méthode des éléments finis, DYST - Dynamique des structures, TNSI - Traitement numérique du signal, MIAC - Matériaux pour l'isolation acoustique

Objectif du module :
Introduire les principes généraux de la vibroacoustique et initier aux méthodes de modélisations et de résolution.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 10h

Travaux dirigés : 10h

Travaux pratiques : 8h

Travail personnel : 12h

Contrôle continu : 30 %

Evaluation terminale : 30 %

Examens écrits : 40 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • F. Fahy et P. Gardonio, « Sound and structural vibrations, radiation, transmission and response », Academic Press (2008)
  • C. Lesueur, « Rayonnement Acoustique des structures », Eyrolles (1988)

Dernière mise à jour :

05/10/2017

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VISC - Vibrations des structures et contrôle

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM et MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 12 2

Responsable : Ayech BENJEDDOU

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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SMEC 1 - Systèmes mécatroniques - partie 1

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MSC et MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 12 2

Responsable : Régis PLATEAUX

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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SIMP - Simulation multiphysique

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS, SCM et MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 12 2

Responsable : Moncef HAMMADI

Intervenants du module : Moncef HAMMADI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Aucun

Objectif du module :
Mettre en application les savoirs et savoir-faire relatifs à la modélisation du comportement dynamique des systèmes mécatroniques soumis à des contraintes multi-physiques.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Travaux dirigés : 20h

Travail personnel : 12h

Contrôle continu : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Klaus Janschek, Mecatronic System Design, Methods, Models, Concepts, Translated by Kristof Richmond, Springer 2012.
  • Michael M. Tiller, Introduction to physical modeling with Modelica, Springer, 2001.
  • Dymola, Dynamic Modeling Laboratory, User Manual, Dassault Systems, 2016
  • Ansys WorkBench user's guide 16.1

Dernière mise à jour :

24/04/2017

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RUFA - Rupture-fatigue

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 12 2

Responsable : Muriel QUILLIEN

Intervenants du module : Henri-Paul LIEURADE, Muriel QUILLIEN

Modules Supméca prérequis recommandés : DSCR, MATE1, MATE2, MSOL

Autres pré requis :

Objectif du module :
Initiation à la mécanique de la rupture (étude des conditions de propagation de fissures existantes) et de la fatigue (évolution de l'endommagement sous chargement répétitif) en vue d'une aide à la conception (choisir la juste qualité de matériau et prévoir le suivi et la maintenance), et d'une aide à l'expertise (analyser la rupture d'un composant et proposer des solutions d'amélioration pour les composants de remplacement).

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 9h

Travaux dirigés : 3h

Projet : 12h

Travail personnel : 12h

Evaluation terminale : 100 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • LABBENS R., Introduction à la mécanique de la rupture, Ed. Pluralis, 1980
  • BUI H.D., Mécanique de la rupture fragile, Ed. Masson, 1978
  • SALENCON J., Calcul à la rupture et analyse limite, Presses de l'ENPC, 1983
  • LIEURADE H.P., La rupture par fatigue des aciers, IRSID OTUA

Dernière mise à jour :

18/05/2018

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SCOM - Structures composites

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS et SCM

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 12 2

Responsable : Ayech BENJEDDOU

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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PSYN - Projet de synthèse

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Projet de synthèse

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 48 7 7

Responsable : Muriel QUILLIEN, Tony DA SILVA, Régis PLATEAUX, Nicolas PEYRET, Patrice LECLAIRE et Roberta COSTA AFFONSO

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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MIAC - Matériaux pour l'isolation acoustique

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS et SCM

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 12 2

Responsable : Stéphane JOB

Intervenants du module : Stéphane JOB, Benoit NENNIG

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Acoustique, Mécanique des Fluides

Objectif du module :
Introduire les principes généraux de la propagation sonore dans les matériaux poreux et initier à la modélisation et à la caractérisation expérimentale de matériaux pour l'isolation acoustique.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Travaux pratiques : 12h

Evaluation terminale : 30 %

Examens oraux : 35 %

Examens écrits : 35 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • .F. Allard, « Propagation of sound in porous media », Elsevier (1993)
  • M. Norton, D. Karczub, “Fundamentals of Noise and Vibration Analysis for Engineers” (2003)

Dernière mise à jour :

05/10/2017

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MISA - Matériaux intelligents et structures adaptatives

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM, MPS et MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 12 2

Responsable : Ayech BENJEDDOU

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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MSSC - Méthodes de modélisation des systèmes complexes

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM, MPS et MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 12 2

Responsable : Jean-Yves CHOLEY

Intervenants du module : Jean-Yves CHOLEY, Moncef HAMMADI, Faida MHENNI, Olivia PENAS, Régis PLATEAUX

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : CATIA, Dymola (Modelica), dimensionnement et choix de composants sur étagère

Objectif du module :
Dans un contexte de conception collaborative outillée avec l'outil KARREN de la société DPS, prédimensionner un actionneur aéronautique de type EMA (Electro-Mechanical Actuator) ou THSA (Trimmable Horizontal Stabilizer Actuator) avec Dymola (Modelica), choisir des composants sur étagères (COTS), vérifier les contraintes d'intégration 3D avec CATIA et finalement choisir une architecture cinématique du système parmi trois architectures candidates proposées.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 4h

Projet : 28h

Travail personnel : 6h

Evaluation terminale : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Travaux par groupes collaboratifs de plusieurs binômes ou trinômes avec tâches complémentaires de prédimensionnement, choix de composants et intégration 3D, sur des architectures cinématiques différentes.

Références bibliographiques :

  • ? Conception mécatronique. Vers un processus continu de conception mécatronique intégrée ; PENAS O, PLATEAUX R. , CHOLEY J.Y. , KADIMA H. , SORIANO T. , COMBASTEL C, RIVIERE A., TI Techniques de l'ingénieur, vol. BM 8 020, pp. 1-23, ed. TI Techniques de l
  • ? Mécatronique: une nouvelle démarche de conception des systèmes complexes; Jean-Yves Choley, 2006/10, Revue Technologies et Formations, Numéro 127, Pages 29-35.
  • ? Modelica/Dymola, langage et environnement de simulation universel ?; Faïda MHENNI, Régis PLATEAUX, Jean-Yves CHOLEY, Olivia PENAS, Alain RIVIERE, 3ème Congrès International Conception et Modélisation des Systèmes Mécaniques, CMSM'2009, Hammamet, Tunisie

Dernière mise à jour :

21/05/2018

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FIAB - Fiabilité

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 12 2

Responsable : Tony DA SILVA BOTELHO

Intervenants du module : Xavier HERMITE

Modules Supméca prérequis recommandés : MSOL, RUFA, STAT

Autres pré requis :

Objectif du module :
Acquérir l'ensemble des méthodes mécano-probabilistes de l'ingénieur permettant de maîtriser la fiabilité d'un composant, d'une structure ou d'un système mécanique et/ou mécatronique, tout au long de son cycle de développement et de vie.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 24h

Travail personnel : 5h

Contrôle continu : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • LIGERON J.CL.;.MARCOVICI CL., Utilisation des Techniques de Fiabilité en Mécanique, Ed. Technique & Document
  • VILLEMEUR A., La Sûreté de fonctionnement des systèmes industriels, Ed. Eyrolles
  • PROCACCIA H.; MORILHAT P., Fiabilité des installations industrielles (Théorie et application de la mécanique probabiliste), Ed. Eyrolles
  • SAPORTA G., Probabilités, analyse des données et statistique, Ed. Technip.

Dernière mise à jour :

18/05/2018

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ICFC - Intégration des contraintes de fabrication dans la conception

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS et SCM

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 12 2

Responsable : Alain STRICHER

Intervenants du module : Alexandre MARES, Philippe SERRE, Alain STRICHER, Nicolas TIJOUX

Modules Supméca prérequis recommandés : AMEC, CCME, MATE1, MATE2, MILO, MSOL, MSUR, PRIM INDUS, QUAL, RHUM, STAT

Autres pré requis :

Objectif du module :
Découvrir les procédés de fabrication et leurs principes de base, puis appréhender leurs mises en œuvre opérationnelle et industrielle à travers les exemples de l'usinage (tournage et fraisage sur machines à commande numérique) et de la fonderie par moulage en sable.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 4h

Travaux dirigés : 10h

Travaux pratiques : 12h

Projet : 6h

Travail personnel : 10h

Contrôle continu : 40 %

Evaluation terminale : 60 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Guide du technicien en productique, A. Chevalier & J. Bohan, HACHETTE Technique
  • Les Techniques de l'Ingénieur, www.techniques-ingenieur.fr

Dernière mise à jour :

10/01/2018

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CNLS - Calcul non linéaire des structures

Formation : Etudiant

Type de module : Obligatoire de parcours

Unité d'enseignement : Modules obligatoires SCM et MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 12 9 3

Responsable : Franck RENAUD

Intervenants du module : Sylvain COURTOIS, Jean-Philippe CRETE, Tony DA SILVA BOTELHO, Nicolas PEYRET, Frank RENAUD

Modules Supméca prérequis recommandés : MNUM, SELF

Autres pré requis : Connaissances en méthodes numériques qui devraient être enseignées en MNUM mais qui ne le sont pas : - méthode de Newton-Raphson - schéma de Newmark - schéma des différences centrées

Objectif du module :
- Que l'étudiant soit en mesure de lancer un calcul non-linéaire dans Abaqus dans des domaines aussi variés que : élasticité non-linéaire / viscoélasticité / plasticité / grand déplacement / grandes déformations / contact / frottement - Que l'étudiant est le bagage théorique pour comprendre les paramètres à renseigner dans Abaqus et prendre du recul sur les résultats de calcul.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 2h

Travaux pratiques : 28h

Projet : 20h

Travail personnel : 8h

Evaluation terminale : 50 %

Examens oraux : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

évaluation par QCM et par revue de projet à l'oral

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

28/03/2018

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COMP - Composites

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 12 2

Responsable : Tony DA SILVA BOTELHO

Intervenants du module : Jean-Philippe CRETE, Tony DA SILVA BOTELHO, Olga KLINKOVA, Chantal SATGE

Modules Supméca prérequis recommandés : MATE1, MATE2, MSOL

Autres pré requis :

Objectif du module :
Présenter les matériaux composites, leurs natures, leurs conceptions, leurs propriétés et leurs domaines réels d'applications.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 24h

Travaux pratiques : 12h

Travail personnel : 10h

Contrôle continu : 25 %

Evaluation terminale : 75 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

14/05/2018

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CNUM 2 - Chaîne numérique - 2éme niveau

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS et SCM

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 12 2

Responsable : Réda SELLAKH

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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CEMP - Céramiques et métallurgie des poudres

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 12 2

Responsable : Emin BAYRAKTAR

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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