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Simulation multiphysique

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SIMP - Electif

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS, SCM et MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l'UE crédits du module
S9 8 12 2

Responsable : Moncef HAMMADI

Intervenants du module : Moncef HAMMADI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Aucun

Objectif du module :
Mettre en application les savoirs et savoir-faire relatifs à la modélisation du comportement dynamique des systèmes mécatroniques soumis à des contraintes multi-physiques.

Acquis de la formation visés par le module Niveau d'acquisitions (1,2,3 ou 4)
AC 1 : Etre capable d'écrire les équations qui modélisent des systèmes multi-corps et multi-physiques. 1 : l'élève-ingénieur a des connaissances de base et est capable de les restituer ou d'en parler
AC 2 : Etre capable de simuler des systèmes couplés multi-corps et multi-physiques 1 : l'élève-ingénieur a des connaissances de base et est capable de les restituer ou d'en parler
AC 3 : Etre capable d'appliquer la méthode des éléments finis pour résoudre des problèmes multi-physiques 3D. 1 : l'élève-ingénieur a des connaissances de base et est capable de les restituer ou d'en parler
AC 4 :
Tableau connaissances / acquis Ac 1 Ac 2 Ac 3 Ac 4
Ecriture des équations algèbro-différentielles qui modélisent des phénomènes couplés multi-physiques/multi-corps. +++ ++ ++
Résolution des équations des modèles couplés avec Modelica. ++ +++ ++
Modélisation des phénomènes multi-physiques 3D : Couplage faible (séquentielle), couplage fort (direct). ++ ++ ++
Simulation multi-physique 3D avec la méthode EF avec Ansys WorkBench ++ ++ ++

Niveau de maitrise de la connaissance pour atteindre les objectifs de l'acquis : +++(total), ++( fort), + (partiel).

Références bibliographiques :

  • Klaus Janschek, Mecatronic System Design, Methods, Models, Concepts, Translated by Kristof Richmond, Springer 2012.
  • Michael M. Tiller, Introduction to physical modeling with Modelica, Springer, 2001.
  • Dymola, Dynamic Modeling Laboratory, User Manual, Dassault Systems, 2016
  • Ansys WorkBench user's guide 16.1

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Travaux dirigés : 20h

Travail personnel : 12h

Contrôle continu : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Mise à jour :

24/04/2017