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Simulation multiphysique

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SIMP - Electif

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS, SCM et MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l'UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Moncef HAMMADI

Intervenants du module : Moncef HAMMADI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Aucun

Objectif du module :
Mettre en application les savoirs et savoir-faire relatifs à la modélisation et à l'analyse par simulation des systèmes et phénomènes soumis à des couplages multi-physiques.

Acquis de la formation visés par le module Niveau d'acquisitions (1,2,3 ou 4)
AC 1 : Acquérir les connaissances nécessaires à la modélisation et à la simulation multi-physique. 2 : l'élève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes
AC 2 : Etre capable de définir les couplages (faibles ou forts) et des méthodes de simulation pour des problèmes multi-physiques. 2 : l'élève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes
AC 3 : Etre capable d'utiliser des outils numériques pour aider à la conception des produits industriels mettant en jeu des interactions entre plusieurs phénomènes physiques de natures différentes (électriques, thermiques, mécaniques, fluide...). 3 : l'élève-ingénieur est capable d'utiliser les différents concepts et de traiter des cas complexes ou inhabituels
AC 4 :
Tableau connaissances / acquis Ac 1 Ac 2 Ac 3 Ac 4
Ecriture des équations algèbro-différentielles qui modélisent des phénomènes multi-physiques 0D/1D. +++ ++ ++
Modéliser et analyser des problèmes multi-physiques 0D/1D avec Modelica. ++ ++ ++
Modéliser et analyser des problèmes multi-physiques 3D avec Ansys WorkBench. ++ ++ ++
Aucun Aucun Aucun

Niveau de maitrise de la connaissance pour atteindre les objectifs de l'acquis : +++(total), ++( fort), + (partiel).

Références bibliographiques :

  • Klaus Janschek, Mecatronic System Design, Methods, Models, Concepts, Translated by Kristof Richmond, Springer 2012.
  • Michael M. Tiller, Introduction to physical modeling with Modelica, Springer, 2001.
  • Dymola, Dynamic Modeling Laboratory, User Manual, Dassault Systems, 2016
  • Ansys WorkBench user's guide 16.1

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 8h

Travaux dirigés : 8h

Projet : 16h

Contrôle continu : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Mise à jour :

04/07/2018